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• 幼儿园猫和老鼠的游戏
• 幼儿园猫和老鼠的游戏评析
• 幼儿园猫和老鼠游戏教案
• 幼儿园猫和老鼠的游戏如何玩
• 幼儿园猫和老鼠游戏重难点

感谢无论兄弟们在茫茫网海进入到大家的网站，今天有幸能和无论兄弟们同享关于幼儿园猫和老鼠的游戏的有关姿势，这篇文章小编将内容较多，还望无论兄弟们能耐心阅读，大家的姿势点均来自于互联网的收集整理，不 ...

幼儿园中的猫和老鼠游戏是孩子们最关注着的游戏其中一个。这个游戏不仅能够锻炼孩子们的身体素质和观察力，还能培养他们的合作灵魂和团队觉悟。 每次游戏开始，孩子们会分成两 ...

幼儿园猫和老鼠的游戏

【 #教案# 导语】《猫和老鼠》是个深受孩子们关注着的体育游戏，内容是让孩子通过扮演熟悉的小老鼠，钻过山洞偷物品，猫和老鼠发生的故事，让孩子在高兴的游戏中练习钻过障碍物。 准备了下面内容内容，供大家参考!篇一 活动主题目标：1．能屈身钻过60厘米高的障碍物。 2．学会将身子团紧移动重心。 3．能遵守制度不碰障碍物。 活动主题准备： 1．在场地上放置一道离地高60厘米的绳子作障碍物。 2．猫的头饰壹个。 3．学会音乐游戏“小老鼠上灯台”。 活动主题经过： 1．教师和幼儿一起跟着音乐做游戏“小老鼠上灯台”。 2．教师交待场地，提出练习标准。 教师：这一个长长的洞门，大家小老鼠进出洞门时要把身子团紧，千万不能撞倒洞门。大家尝试看。 引导幼儿练习“钻”的动作，提醒幼儿在“钻”时团紧身子。（反复练习数遍） 表扬能团紧身子不碰到绳子的幼儿。 3． 交代游戏方法及制度，并组织幼儿游戏。 教师：有一只大猫整天想抓大家，大家出去玩时要小心，听到母亲喊“老猫来了”，你们就抓紧钻回洞里，千万要小心，不能碰到洞口、撞到头。 幼儿游戏。当全部幼儿钻出洞后，教师发出信号“老猫来了”，同时提醒幼儿团身、低头。 表扬能按照标准“钻”的幼儿。 教师注重提醒和指导个别胆小、动作不正确的幼儿。 4. 小结幼儿进修情况,表扬遵守制度的幼儿。篇二 活动主题目标： （1）学会将身子团紧移动重心，屈身钻过障碍物。 （2）能遵守制度不碰障碍物，尝试游戏的高兴。 （3）进行情感教学，让幼儿学会勇气、美德、友好的健壮想法。 活动主题重点：屈身、低头，将身子团紧地练习钻过山洞。 活动主题难点：难点是将身子团紧移动重心。 活动主题准备：挂有小铃铛的山洞，零食、饮料瓶、塑料水果等若干，PPT，老鼠、猫头饰若干 前经验：玩过猫抓老鼠的游戏。 活动主题经过： 一、谈话导入 小兄弟们，今天老师想和大家玩壹个《猫和老鼠》的游戏，在游戏前，大家来先做一下热身活动主题吧。 二、《猫和老鼠》游戏 1、示范动作要领 小老鼠钻洞时，要把身子团紧，低头、屈身，千万不要撞着门洞，身体蹲着慢慢移动前进。 （1）让小兄弟模仿小老鼠的动作练习钻洞，请多少小老鼠说一说，你是如何钻洞的。 （2）表扬能团紧身子不碰到铃铛的幼儿。 2、制度：小老鼠在偷物品的路上一定要悄悄的钻过，不能碰到铃铛，不出声；做门洞的幼儿手做拱门的高度要一致，不能动；做小猫*的幼儿在小老鼠偷物品时要睡觉，当发现物品被偷时要作为伤心大哭的动作。 3、配置情景一：听说有壹个叫*的小猫，它的家里有许多好吃的物品，有粮食，水果，还有各种饮料，今天中午趁猫在家睡觉的时候，小老鼠要到小猫家去偷物品吃。 4、配置情景二：小猫*发现吃的物品被老鼠都偷走了，害怕主人过来惩罚它，因此伤心地哭起来。 （1）小兄弟们讨论，该如何做才能让小猫*不哭？（激起小老鼠的同情，决定把偷来的物品还给小猫） （2）提问：在归还食物时，猫和老鼠会有啥子样的对话？（对不起、没关系、谢谢你……让孩子们进修适当礼貌用语。小猫和小老鼠最终和好成了好兄弟） 三、结束放松部分： 1、小老鼠偷的行为对吗？大家平时要如何做？ 2、大家平时所了解的猫和老鼠双方是敌对的，何故在这游戏中，猫和老鼠却能成为好兄弟？ 讲评：对小老鼠偷的行为持否定态度，对小老鼠做错事务能勇气改错和同情心给予表扬和鼓励，结合生活，鼓励幼儿做个有良好行为的好孩子。 3、现在猫请老鼠到外面去玩游戏，请扮演猫和老鼠的幼儿壹个跟着壹个有序地离开。 活动主题延伸：让孩子们在户外多玩一些猫和老鼠的游戏，自主寻觅和创编出新的游戏情景，尝试游戏的高兴。篇三 活动主题目标： 1、 通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。 2、 结合幼儿钻、爬和跑多种方法，进步幼儿的动作的协调性、敏捷性。 3、 萌发幼儿相互合作的灵魂。 活动主题准备： 猫、鼠头饰若干、粮仓壹个、鼠洞二个、独木桥、山洞等。 活动主题经过： 一、开始部分： 1、 幼儿听音乐开汽车进场地。 2、 游戏前的活动主题准备。 3、 启发幼儿讲出猫、鼠的影响及特征，交待游戏名称及制度。 二、基本部分： 1、 猫保护粮仓巡逻，鼠乘虚而入找粮吃，没吃到。 2、 在鼠母亲的带领下，小老鼠们乘猫巡逻时，在路上设障碍，搬来跳圈等，鼠获取偷 粮的成功。 3、 猫找出失误的缘故，卸下铃铛，排除除路障，想办法给鼠壹个错觉，终于抓住了老鼠，减少了粮仓的损失。 三、结束部分： 1、 表扬人物扮演得好的幼儿。 2、 幼儿开汽车离开场地。

幼儿园猫和老鼠的游戏评析

幼儿园体育游戏：猫和老鼠1 活动主题目标： （1）学会将身子团紧移动重心，屈身钻过障碍物。 （2）能遵守制度不碰障碍物，尝试游戏的高兴。 （3）进行情感教学，让幼儿学会勇气、美德、友好的健壮想法。 活动主题重点： 屈身、低头，将身子团紧地练习钻过山洞。 活动主题难点： 难点是将身子团紧移动重心。 活动主题准备： 挂有小铃铛的山洞，零食、饮料瓶、塑料水果等若干，PPT，老鼠、猫头饰若干。 前经验： 玩过猫抓老鼠的游戏。 活动主题经过： 一、谈话导入 小兄弟们，今天老师想和大家玩壹个《猫和老鼠》的游戏，在游戏前，大家来先做一下热身活动主题吧。 二、《猫和老鼠》游戏 1、示范动作要领 小老鼠钻洞时，要把身子团紧，低头、屈身，千万不要撞着门洞，身体蹲着慢慢移动前进。 （1）让小兄弟模仿小老鼠的动作练习钻洞，请多少小老鼠说一说，你是如何钻洞的。 （2）表扬能团紧身子不碰到铃铛的幼儿。 2、制度：小老鼠在偷物品的路上一定要悄悄的钻过，不能碰到铃铛，不出声；做门洞的`幼儿手做拱门的高度要一致，不能动；做小猫的幼儿在小老鼠偷物品时要睡觉，当发现物品被偷时要作为伤心大哭的动作。 3、配置情景一：听说有壹个叫的小猫，它的家里有许多好吃的物品，有粮食，水果，还有各种饮料，今天中午趁猫在家睡觉的时候，小老鼠要到小猫家去偷物品吃。 4、配置情景二：小猫发现吃的物品被老鼠都偷走了，害怕主人过来惩罚它，因此伤心地哭起来。 （1）小兄弟们讨论，该如何做才能让小猫不哭？（激起小老鼠的同情，决定把偷来的物品还给小猫） （2）提问：在归还食物时，猫和老鼠会有啥子样的对话？（对不起、没关系、谢谢你……让孩子们进修适当礼貌用语。小猫和小老鼠最终和好成了好兄弟） 三、结束放松部分： 1、小老鼠偷的行为对吗？大家平时要如何做？ 2、大家平时所了解的猫和老鼠双方是敌对的，何故在这游戏中，猫和老鼠却能成为好兄弟？ 讲评：对小老鼠偷的行为持否定态度，对小老鼠做错事务能勇气改错和同情心给予表扬和鼓励，结合生活，鼓励幼儿做个有良好行为的好孩子。 3、现在猫请老鼠到外面去玩游戏，请扮演猫和老鼠的幼儿壹个跟着壹个有序地离开。 活动主题延伸： 让孩子们在户外多玩一些猫和老鼠的游戏，自主寻觅和创编出新的游戏情景，尝试游戏的高兴。 幼儿园体育游戏：猫和老鼠2 活动主题目标： 1、让幼儿尝试民间体育游戏所带来的高兴之情。 2、教幼儿学会怎样去大度、体谅和帮助他人、并化敌为友。 3、教幼儿初步进修从低处跳到较高处并从较高的物体上跳下的技能。 活动主题准备： 鼠母亲头饰壹个，小老鼠头饰若干，老鼠尾巴。老猫头饰壹个，小椅子每人一把，平衡木两个，，大致沙包若干。 活动主题内容： 一、韵律活动主题： 1、教师：“宝宝们，今天跟着母亲一起出去散步怎么样，走啊走大家一起走过小桥，走过小山坡，走过草地。” 2、教师：“母亲真开心，天气真好啊，大家一起活动主题一下大家的小身体”。 ——音乐《乡下老鼠和城里老鼠》，老师带领小兄弟跳舞。 二、教师教幼儿学本领。 1、教师：“宝宝们听母亲说，有一只老猫把大家的食物抢走了，宝宝们帮母亲把食物都抢过来，好吗？“ 2、鼠母亲教小老鼠进修小椅子上跳下的本领。重点教幼儿进修怎样起跳及落地时要曲膝半蹲。 三、游戏开始 1、请一名教师扮老猫守护着粮食。 2、鼠母亲带领幼儿趁老猫睡觉的时候，怎样抢回食物——爬过草地，翻过高墙（平衡木），拿到食物，迅速跑过来将食物藏到自己的小屋里（小椅子地下）。 3、幼儿按鼠母亲教的本领从平衡木轻轻的跳下，蹑手蹑脚的拿到粮食，接着快速放回自己的小椅子下面。当听到老猫“喵”的叫声时抓紧躲到小椅子后面。老猫醒来去追捉偷粮食的小老鼠，被捉到的关在“笼子”里。 1、游戏反复进行直到粮食被偷光。 2、老猫看到粮食偷光了，难过的哭了。小老鼠很可怜老猫，在鼠母亲的带领下又把粮食拿出来和老猫同享。老猫又笑了。 四、放松活动主题。 老鼠一家和老猫一起高兴的玩游戏《抓尾巴》。

幼儿园猫和老鼠游戏教案

作为一位无私奉献的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于大家科学、合理地支配课堂时刻。那要如何写好教案呢？下面是我帮大家整理的幼儿园小班猫和老鼠游戏教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园小班猫和老鼠游戏教案1 活动主题目标： 1、通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。 2、结合幼儿钻、爬和跑多种方法，进步幼儿的动作的协调性、敏捷性。 3、萌发幼儿相互合作的灵魂。 4、培养幼儿和同伴之间的相互配合。 5、在活动主题中，让幼儿尝试和同伴共游戏的高兴，乐意和同伴一起游戏。 活动主题准备： 猫、鼠头饰若干、粮仓壹个、鼠洞二个、独木桥、山洞等。 活动主题经过： 一、开始部分： 1、幼儿听音乐开汽车进场地。 2、游戏前的活动主题准备。 3、启发幼儿讲出猫、鼠的影响及特征，交待游戏名称及制度。 二、基本部分： 1、猫保护粮仓巡逻，鼠乘虚而入找粮吃，没吃到。 2、在鼠母亲的带领下，小老鼠们乘猫巡逻时，在路上设障碍，搬来跳圈等，鼠获取偷粮的成功。 3、猫找出失误的缘故，卸下铃铛，排除除路障，想办法给鼠壹个错觉，终于抓住了老鼠，减少了粮仓的损失。 三、结束部分： 1、表扬人物扮演得好的幼儿。 2、幼儿开汽车离开场地。 幼儿园小班猫和老鼠游戏教案2 1、活动主题目标： 1、熟悉音乐旋律，乐意用动作进行表现。 2、欣赏并学唱歌曲，进修歌曲的节拍。 3、乐意做“猫和老鼠” 的`游戏，尝试游戏的高兴。 2、活动主题重点、难点： 教学重点、难点：引导幼儿想象小老鼠的神态，指导幼儿注意猫叫的节拍。 3、活动主题准备： 1、歌曲《猫和老鼠》录音磁带、录音机。 2、老鼠头饰幼儿每人壹个，猫的头饰壹个。 3、活动主题场地内摆放自制的立体的树木、花草、蘑菇等。 4、活动主题经过： 一、欣赏歌曲《猫和老鼠》 1、教师：一天晚上，森林里的小动物们都进入了甜甜的梦乡，可是这时候有一只小动物却出了家门，它是谁呢？ 2、教师播放录音《猫和老鼠》，幼儿欣赏歌曲前半段（从开头至“出来偷米吃”。） 3、幼儿参和讨论 教师：猜一猜，是谁来了？请你们想象一下，小老鼠是如何找米的？小老鼠找米时表情如何样？ 教师重点引导幼儿想象老鼠的神态，如瞪着小眼珠、蹑手蹑脚等。可以请幼儿发挥想象自在表演。 4、教师扮演猫，边播放歌曲后半段边表演歌曲。 教师重点指导幼儿注意猫叫的节拍。幼儿熟悉节拍并模仿动作“吓得老鼠赶快往回逃”。 5、幼儿跟随教师学唱歌曲两遍。幼儿在学唱歌曲时可以表演自己创编的动作。 二、游戏：猫和老鼠 1、教师说明游戏制度：幼儿扮演小老鼠，自己找好洞藏好。小老鼠一起唱着歌，蹑手蹑脚出了洞。结局碰到教师扮演的大花猫（后面游戏可换成一位幼儿扮演大花猫）。当大花猫唱完“喵喵”以后再拖长了声音叫一声“喵——”小老鼠们才能开始往回逃。 2、教师播放歌曲《猫和老鼠》，和幼儿一起进行游戏。（游戏可进行2—3次，教师逐渐退出游戏。） 延伸活动主题 组织幼儿观看猫和老鼠的动画片，如《猫和老鼠》等。

幼儿园猫和老鼠的游戏如何玩

幼儿游戏是幼儿园教学中最重要的教学操作活动主题，下面是由我整理的“幼儿园托班游戏教案：猫和老鼠”，欢迎阅读。 幼儿园托班游戏教案：猫和老鼠 教学目标 1、通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。 2、结合幼儿钻、爬和跑多种方法，进步幼儿的动作的协调性、敏捷性。 3、萌发幼儿相互合作的灵魂。 重点难点 结合幼儿钻、爬和跑多种方法，进步幼儿的动作的协调性、敏捷性。萌发幼儿相互合作的灵魂。 教学准备 猫、鼠头饰若干、粮仓壹个、鼠洞二个、独木桥、山洞等。猫、鼠头饰若干、粮仓壹个、鼠洞二个、独木桥、山洞等。 教学经过 一、开始部分： 1、幼儿听音乐开汽车进场地。 2、游戏前的活动主题准备。 3、启发幼儿讲出猫、鼠的影响及特征，交待游戏名称及制度。 二、基本部分： 1、猫保护粮仓巡逻，鼠乘虚而入找粮吃，没吃到。 2、在鼠母亲的带领下，小老鼠们乘猫巡逻时，在路上设障碍，搬来跳圈等，鼠获取偷粮的成功。 3、猫找出失误的缘故，卸下铃铛，排除除路障，想办法给鼠壹个错觉，终于抓住了老鼠，减少了粮仓的损失。 三、结束部分： 1、表扬人物扮演得好的幼儿。 2、幼儿开汽车离开场地。

幼儿园猫和老鼠游戏重难点

【 篇一 】 活动主题目标： （1）学会将身子团紧移动重心，屈身钻过障碍物。 （2）能遵守制度不碰障碍物，尝试游戏的高兴。 （3）进行情感教学，让幼儿学会勇气、美德、友好的健壮想法。 活动主题重点：屈身、低头，将身子团紧地练习钻过山洞。 活动主题难点：难点是将身子团紧移动重心。 活动主题准备：挂有小铃铛的山洞，零食、饮料瓶、塑料水果等若干，PPT，老鼠、猫头饰若干 前经验：玩过猫抓老鼠的游戏。 活动主题经过： 一、谈话导入 小兄弟们，今天老师想和大家玩壹个《猫和老鼠》的游戏，在游戏前，大家来先做一下热身活动主题吧。 二、《猫和老鼠》游戏 1、示范动作要领 小老鼠钻洞时，要把身子团紧，低头、屈身，千万不要撞着门洞，身体蹲着慢慢移动前进。 （1）让小兄弟模仿小老鼠的动作练习钻洞，请多少小老鼠说一说，你是如何钻洞的。 （2）表扬能团紧身子不碰到铃铛的幼儿。 2、制度：小老鼠在偷物品的路上一定要悄悄的钻过，不能碰到铃铛，不出声；做门洞的幼儿手做拱门的高度要一致，不能动；做小猫*的幼儿在小老鼠偷物品时要睡觉，当发现物品被偷时要作为伤心大哭的动作。 3、配置情景一：听说有壹个叫*的小猫，它的家里有许多好吃的物品，有粮食，水果，还有各种饮料，今天中午趁猫在家睡觉的时候，小老鼠要到小猫家去偷物品吃。 4、配置情景二：小猫*发现吃的物品被老鼠都偷走了，害怕主人过来惩罚它，因此伤心地哭起来。 （1）小兄弟们讨论，该如何做才能让小猫*不哭？（激起小老鼠的同情，决定把偷来的物品还给小猫） （2）提问：在归还食物时，猫和老鼠会有啥子样的对话？（对不起、没关系、谢谢你……让孩子们进修适当礼貌用语。小猫和小老鼠最终和好成了好兄弟） 三、结束放松部分： 1、小老鼠偷的行为对吗？大家平时要如何做？ 2、大家平时所了解的猫和老鼠双方是敌对的，何故在这游戏中，猫和老鼠却能成为好兄弟？ 讲评：对小老鼠偷的行为持否定态度，对小老鼠做错事务能勇气改错和同情心给予表扬和鼓励，结合生活，鼓励幼儿做个有良好行为的好孩子。 3、现在猫请老鼠到外面去玩游戏，请扮演猫和老鼠的幼儿壹个跟着壹个有序地离开。 活动主题延伸：让孩子们在户外多玩一些猫和老鼠的游戏，自主寻觅和创编出新的游戏情景，尝试游戏的高兴。 【 篇二 】 活动主题目标： 1、通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。 2、结合幼儿钻、爬和跑多种方法，进步幼儿的动作的协调性、敏捷性。 3、萌发幼儿相互合作的灵魂。 活动主题准备： 猫、鼠头饰若干、粮仓壹个、鼠洞二个、独木桥、山洞等。 活动主题经过： 一、开始部分： 1、幼儿听音乐开汽车进场地。 2、游戏前的活动主题准备。 3、启发幼儿讲出猫、鼠的影响及特征，交待游戏名称及制度。 二、基本部分： 1、猫保护粮仓巡逻，鼠乘虚而入找粮吃，没吃到。 2、在鼠母亲的带领下，小老鼠们乘猫巡逻时，在路上设障碍，搬来跳圈等，鼠获取偷粮的成功。 3、猫找出失误的缘故，卸下铃铛，排除除路障，想办法给鼠壹个错觉，终于抓住了老鼠，减少了粮仓的损失。 三、结束部分： 1、表扬人物扮演得好的幼儿。 2、幼儿开汽车离开场地。

以上是小编为大家整理的关于“幼儿园猫和老鼠的游戏”的具体内容，今天的同享到这里就结束啦，如果你还想要了解更多资讯，可以关注或收藏大家的网站，还有更多精妙内容在等 ...